落实双减提质增效，骨干引领赢在课堂

落实双减提质增效，骨干引领赢在课堂

——汉滨区大河镇大河小学开展骨干教师示范课暨语数教师公开课活动

西部文化建设网(通讯员 刘天叶 曹乐 付先霞)为进一步深化落实“双减”政策，检验集体备课效果，在提高教师队伍整体素质的基础上，有效提升学校教育教学质量，近日，汉滨区大河镇大河小学开展了骨干教师示范课暨语数教师公开课活动。

骨干示范引共鸣

骨干教师示范课涉及了道德与法治、少先队、英语、语文、数学五个科目。心理辅导教师张穆青执教了三年级下册第一单元第一课《我是独特的》，张老师从游戏“猜猜我是谁”入手，充分调动了学生的兴趣，然后从“自己眼中的自己”、“他人眼中的我”、“我可以更好”三个方面引导学生走进自己独特的内心世界。整节课生动有趣，扎实地完成了教学目标，学生们受益匪浅。大队辅导员、区级教学能手江一丹老师走进六一中队，执教了“学会感恩——老师，您辛苦了”一课，江老师从看到的、听到的、亲身经历的事情中得到的启发和教育入手，引导学生自主交流，将“学会感恩，懂得回报”的品质传递给了在场的每一位少先队员。郑福溪老师在三年级二班讲授了第5单元Let's eat—— part A： let's talk一课，郑老师通过游戏将抽象化为具体，牢牢地吸引住了三年级孩子们的好奇心，课堂气氛热烈活跃，不失为一节优秀的示范课。曹乐老师来到六年级课堂，为听课老师展现了一节阅读示范课《为人民服务》，曹老师将议论文本身的论证严密和自己的教学设计相结合，从经典段落入手，教会学生一步一步理清句与句之间的联系，不仅授之以鱼，还授之以渔。教务处主任、区级教学能手汪朋老师组织引导了二年级学生学习了《用九的乘法口诀求商》一课，汪老师在这节课中很好地探索了口诀中蕴含的规律，给予了学生充分自主学习的机会和空间。整个教学设计用心巧妙，准确把握重难点，时间分配合理，上课过程生动有趣，学生们学在其中，乐在其中。

教学研讨促发展

在骨干教师的引领下，在学校教务处的安排下，大河小学又按低中高三段分组进行了语数教师公开课展示活动。低段的一二年级语文教师以识字教学为重点，呈现了一节又一节既有着浓浓语文韵味又能学习语言能力运用的兼具人文性与工具性的语文课。数学教师则以孩子们学习数学的兴趣培养为重点，通过游戏、图片、视频等方式，降低学习内容的难度的同时，也可以让数学课堂变得妙趣横生，真正做到寓教于乐；中段的三四年级语文教师以阅读教学为出发点，在教学过程中展现了什么是真正的有效阅读，让学生在读中感悟，读中升华情感，体现了大语文教学观。数学教师以几何图形和应用题为抓手，着力开拓学生思维，积累学习技巧和方法；高段的五六年级语文教师志在突破诗词教学的畏难心理，每一节古诗教学课的展示，无不体现了他们扎实的功底。数学教师用数形结合来锻炼和启发孩子数学思维和大脑的运用，培养了孩子们循序渐进、轻松、快乐的思考问题的方式。

在双减政策的全面实施中，如何提质减负、打造高效课堂，成为了大河小学教学工作的重中之重。此次活动，既是提质增效的一次实践，也是骨干教师教学技能与引领示范作用的展示，广大教师也得到了互观互学、交流研讨的机会，真正实现了共同学习、共同提高，为推动双减政策生根发芽打造了一片沃土。编审：沈晓萍