柞水县城区第一小学疫情防控应急演练系列活动纪实

疫情防控不松懈科学演练筑防线

一一柞水县城区第一小学疫情防控应急演练系列活动纪实

西部文化建设网4月15日(特约记者 曹亚娣   通讯员：骆秀霞）为科学有效做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防疫情在校园传播、蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。根据市县疫情防控工作会议精神和文件要求，结合城区一小实际，自三月初至今开展了系列疫情防控演练活动3场次。演练前，一小疫情防控领导小组召开全流程的桌面推演，制订了安全、科学的演练方案，并召开专题会议对各项准备工作、人员分工和处置流程进行周密部署。

全员核酸检测演练

1.高度重视，精心准备。演练现场设立六个采样点，班主任组织本班学生提前进行核酸检测预登记，打印截图备用；后勤保障组画好一米线，做好场地、物资供应准备。

2.紧张有序，组织得力。采样开始，学生佩戴口罩、持二维码保持前后间距一米以上整队等候检测；协助教师用手机扫学生的核酸检测预登记二维码，并上传信息；学生摘掉口罩配合医生采样后保持队形返回教室。整个演练过程组织得力，秩序井然，达到了预期目的。

外来人员入校演练

1.认真策划，精心组织。活动开始前，副校长陈昌辉对本次演练流程进行详细说明，强调一定要严格按照疫情防控外来人员入校“八步流程”和“六个一律”进行实景演练。

2.互换角色，明确职责。校长杨从虎饰演到校检查工作的领导，副校长陈昌辉饰演到校送蔬菜的外来人员，保安按照“进门八步法”流程对外来人员进行排查。

3.及时反馈，明细要求。杨校长对门卫在外来人员处置流程上存在的问题进行反馈总结，并针对问题提出具体指导意见。演练后，门卫们纷纷表示本次活动让他们受益匪浅，在日后的工作中，他们一定会严格按照流程规范执行，把好入校第一道关。

疫情防控多场景演练

1.精心设置，优化流程。在疫情防控领导小组的多次研讨、桌面推演下，本次演练设置了三个场景。场景一：测温通道每日晨检演练,发现一学生出现发热等疑似症状（近14天学生、家长均无出柞史）；场景二：上课期间，老师发现一同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随即对该生进行体温测量,显示37.6℃（家长有中高风险地区旅居史）；场景三：师生上课期间，学校接到县防肺办通知，本校一名学生家长为新冠确诊病例B类密接人员，该家长有一个孩子（C类）在本校某班上学。

2.    分工明确，团结协作。针对三种不同场景演练，各工作小组人员严格按照具体情况启动应急流程，按照报告、隔离、送医、排查、

3.    上报、消毒、评估、善后等流程规范操作。

3.总结反思，修订预案。演练结束后防控演练领导小组召开了总结反馈会，会上分管校长陈昌辉汇报了演练取得的成绩和存在问题；各领导小组组长分别汇报了各组在演练过程中存在的困难和不足，并现场对预案进行了修定，明确职责5项，修订细节8处；校长杨从虎强调疫情防控演练的重要性和必要性，并针对疫情防控演练过程中存在的问题，提出了五点建议：

一是以演练检验预案修订预案，

二是以演练设岗定责明确职责，

三是以演练警示师生教育师生，

四是以演练规范防控推进防控，

五是以演练反思演练常态演练。

补救于已然，不如防患于未然。一小通过疫情防控系列演练，不断查漏补缺，细化修订预案，明确人员职责，提高教职员工的应急处置能力。在以后的工作中，城区一小将继续抓实抓细疫情防控各项细节，筑牢学校疫情防护网，做好常态化防控工作。