聆听孙校长传达晋江会议精神的体会

作者：董明儒（河北怀来）

2024年1月19日上午，怀来县老年大学在多功能厅召开会议，孙德强校长传达中国老年大学协会在福建晋江召开的首届全国县级老年教育高质量发展经验交流研讨会议精神，孙校长介绍了晋江作为一个县级市的自然、经济情况和晋江市老年大学办学情况，介绍了参加老年教育高质量发展研讨会情况，介绍了怀来老年大学作为北方县级老年大学代表在会上作经验分享的情况。并且向大家传达了晋江会议关于老年教育的新理念，新观点。

他说：要通过思想赋能、健康赋能和技术赋能实现老年人健康的晚年生活。首先是强化积极老龄观教育，实现思想赋能，培育和弘扬以积极向上、自立自强、参与互助为主要内容的新时代老年价值观。二是强化健康素养教育，实现健康赋能。提升健康素养是保证健康的最经济、最高效、最根本手段。三是强化人力资源开发教育，实现技术赋能。老年教育要由过去休闲娱乐型教育转向老年人力资源开发型教育，以开发老年人的潜能为新目标，更好发挥数以亿计老年人的积极性、主动性和创造性。

听了孙校长介绍的情况我感到非常振奋，在福建晋江经济发达地区能够把老年教育办成这样的规模和水平真是了不起，除了与他们较高的经济水平有关外，与他们良好的社会条件和先进的办学理念有密切关系，真应该好好向他们学习。

我们怀来老年大学能够作为北方县级老年大学代表在会上介绍经验使我感到自豪，为我们老年大学取得的成绩感到骄傲。尤其是听了孙校长关于老年教育的新理念、新观点的介绍使我耳目一新，豁然开朗，孙校长把老年大学“一张桌”和养老院“一张床”的价值的比较，形象的说明了积极养老观和消极养老观的优劣，通过画家、皇帝、僧侣三组群体寿命的比较说明积极向上的人生态度对生命的影响之大。老年大学的“座位”是一种更积极、更主动、更经济的养老选择，学习是最好的养老，真正的养老方式就是有为，老年大学就应该引导老年人根据自身情况，积极参与家庭、社区和县域经济发展，提倡新时代新养老，倡导支持老老相助，老老相依。让健康有能力的老人从被动接受服务的客体变成主动服务的主体，减轻老龄社会压力，为政府解忧，为社会和谐有所作为。

我们作为老年大学的学员，应该更珍惜这个“座位”，根据自己的爱好兴趣选择专业班级，认真学习，积极作为，通过学习成绩的提高找到学习乐趣，使自己的潜能得到进一步发挥，使自己的退休生活充实而快乐。

应该用好这个平台，老年大学经常举办各种活动，不仅丰富了老年人的退休生活，也为学员提供了展示才艺、绽放光彩的平台，我们应该以积极参与的态度加入各种活动，加入团队，互帮互学，互助互动，增进友谊，温暖心灵，展示风采。

应该保持积极乐观、豁达宽容、善良奉献的心态，正确处理个人与他人、个人与团队的关系，努力营造一种和谐友爱，团结互助，互相成全的氛围，积极主动地化解各种矛盾，切忌有损团队和他人的言行，努力塑造团队、他人和自己的良好形象，使自己在老年大学这个平台度过健康快乐，积极有为的退休生活。

（2024年1月21日）

编辑：牛义信/李勋修/宋占林《青烟威文学》编辑部